Sådan underviser vi

Tegning af pige og dreng elever foran en tavle og gammeldags skolepult - Pixabay

Dit barns faglige udvikling

Dit barn er typisk spændt og nysgerrig på første skoledag – kort sagt motiveret. Den parathed til at lære søger vi at holde liv i gennem alle skoleårene.

Tegning af dreng og pige elever med skoletasker - Pixabay

Børnehaveklassen

I børnehaveklassen sidder dit barn og cirka 25 andre børn og tripper efter at komme i gang. Vi engagerer dem i aktiviteter, som giver tryghed og samtidig imødekommer deres behov for at lære noget konkret.

Tegning af pige som læser i bog - Pixabay

1.-2. klasse

Der er tilknyttet klasse-pædagoger formiddag og eftermiddag, så vi blandt andet kan arrangere holddeling med henblik på faglig fordybelse og skabe sammenhæng mellem undervisning og SFO.

3.-5. klasse

På mellemtrinnet bliver opgaverne gradvist mere abstrakte og komplekse, og børnene bliver efterhånden mere selvstændige.

Tegning af pige med briller som læser i bog - Pixabay

6.-9. klasse

Et spændende møde mellem fagligt dygtige elever og uhyre ambitiøse lærere. I løbet af udskolingsforløbet forvandles indadvendte og usikre konfirmander til uddannelsesparate og selvstændige unge mennesker.

Tegning af pige med rottehaler som læser i bog - Pixabay

Vi har også specialklasser

Vi tror på, at alle børn er mere ens, end de er forskellige. For nogle børn bliver det almene læringsfællesskab dog for stort eller svært, og de kan have brug for en mindre ramme at udvikle sig i. En sådan ramme er en specialklasse.

Skoleudviklingssamtaler

Skoleudviklingssamtaler - med referater